Apprentis Chercheurs : immersion des collégiens et des lycéens dans la recherche sur le temps long

Présentation générale

L’action Apprentis Chercheurs permet l’accueil dans des laboratoires de recherche tout au long de l’année scolaire, de collégiens et lycéens, encadrés en binôme par des acteurs de la recherche (chercheurs, doctorants, post-doctorants, ingénieurs). Un mercredi après-midi par mois, les élèves réalisent un projet scientifique sur un sujet de recherche du laboratoire. A la fin de l’année scolaire, l’Arbre des Connaissances organise un congrès des Apprentis Chercheurs au sein de chaque centre de recherche. Les adolescents y présentent leurs travaux en public et reçoivent un certificat d’initiation à la recherche. Grâce à l’implication de leurs enseignants, les Apprentis Chercheurs deviennent également de véritables ambassadeurs de la recherche au sein de leur établissement.

Mettre en place Les Apprentis Chercheurs

Etre encadrant, c’est partager sa passion avec des jeunes en quête de découverte. Le monde des laboratoires est souvent mal connu. La science et la recherche peuvent désormais se vivre grâce au programme des Apprentis Chercheurs.

Si vous êtes acteur de la recherche (chercheur, enseignant-chercheur, doctorant, ingénieur, ITA etc.) et que vous souhaitez permettre à des jeunes de s’immerger dans votre travail quotidien 8 à 10 après-midi dans l’année, nous vous aiderons à monter l’action dans votre centre de recherche.

Si vous êtes enseignant dans le secondaire, vérifiez que votre établissement participe déjà à l’opération et télécharger le “guide enseignants” ou laissez nous vos contacts en vue de devenir partenaire d’un nouveau site de recherche accueillant des Apprentis Chercheurs près de votre établissement.

Si vous êtes un élève intéressé, vérifiez que votre établissement scolaire participe déjà à l’opération ou parlez du projet à vos enseignants pour qu’ils nous contactent.

Apprentis Journalistes

Cette action permet à des lycéens de mener un travail de journalisme autour des actions de l’association. Pour cela, ils sont accompagnés par un enseignant et collaborent avec des journalistes scientifiques professionnels.

Les sujets traités, l’approche choisie et les médias utilisés sont discutés comme en conférence de rédaction. Profitant de la présence de leurs camarades Apprentis Chercheurs dans les laboratoires, ils partent en reportage deux à trois fois dans l’année avec l’objectif de présenter leurs réalisations lors des congrès des Apprentis Chercheurs.

Action en partenariat avec l’AJSPI, association de journalistes scientifiques.

Les centres de recherche partenaires

(En cours de mise à jour)

Les établissements scolaires partenaires

(En cours de mise à jour)

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Restitution Apprentis Chercheurs 19-20 de N. MAULINE, M. GYADINE, H. HUBERT, D. DUHAMEL, T. DAGONIA

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Ils soutiennent le dispositif

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